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Evaluation par compétences en mathématiques

Vous trouverez dans cette rubrique mise à jour à la rentrée 2014 le fruit d’un travail académique concernant l’évaluation en mathématiques. Plusieurs expérimentations menées dans des classes depuis deux ans ont produit des effets convaincants, elles sont présentées ici.

Ces propositions de pratiques possibles et expérimentées sont destinées à tous les enseignants de mathématiques qui souhaitent faire évoluer leur pratique d’évaluation. Les documents présentés constituent notamment des ressources précieuses pour ceux qui sont engagés dans l’expérimentation académique sur l’évaluation positive.

Un premier article présente l’ensemble de ces travaux.

Les six autres articles détaillent les propositions du groupe de travail.

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