Rallye Mathématique
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La rubrique
Acquis des élèves en fin de troisième
a été mise à jour (14 mai 2012).
Vous y trouverez
- l'analyse académique des acquis des élèves au DNB 2011 au regard du socle commun
- l'échelle de performance 2011 construite dans l’académie d’Orléans-Tours
Présentation du rallye

Dès sa création en 1986, le Rallye Mathématique du Centre s’est nettement démarqué en proposant une compétition entre classes ou entre groupe d’élèves de seconde et de troisième.
L’épreuve consiste à résoudre des exercices de difficultés graduées, de natures diverses tant sur le fond que sur la forme et dans lesquels l’humour et le jeu ne sont pas oubliés.
La culture mathématique n’a pas été oubliée. Les élèves ont à se documenter trois mois avant l’épreuve sur la vie et l’œuvre d’un mathématicien puis à répondre au questionnaire proposé le jour de l’épreuve.
L’équipe organisatrice vise à "ouvrir une fenêtre" et "faire souffler un peu d’air frais" sur les mathématiques. Elle espère contribuer ainsi à une amélioration, auprès de tous les publics, de la représentation des contenus mathématiques et de la manière de travailler.
Compte tenu de l’ampleur de la tâche à réaliser, la mise en œuvre d’un travail d’équipe dans les classes ou groupes participants est une obligation. La variété des niveaux de difficulté nécessite la contribution de chacun qui, si faible soit elle, peut enrichir la production de son équipe ; la cohésion du groupe classe s’en trouve ainsi renforcée.
En 2011, Le Rallye s'est de nouveau exporté au CONGO et a fêté sa vingt-sixième édition.




