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Problème de lieu dans l’espace

Le point M est "mobile". Le point I est le milieu de [MN]

Présentation :

Un travail fait en atelier lors de stages de formation sur les TP Tice a consisté à produire une réécriture de quelques exercices de manuels scolaires en gardant, pour chacun, le contexte initial, mais en ouvrant davantage le questionnement, l’objectif étant le suivant :
« concevoir une activité propice à une démarche d’investigation de l’élève et où l’utilisation de l’informatique s’avère particulièrement pertinente. ».

Il s’agit de déterminer un lieu géométrique dans l’espace. Le même problème est proposé sous deux versions qui ne diffèrent que par le mode de construction du point dont on recherche le lieu géométrique.

Niveau d’enseignement : Première S (ou début de terminale S)

Durée : 1 heure + Devoir en temps libre.

Outils : Logiciel de géométrie dynamique 3D.

MEN
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